PROYECTO #22:
EduBoard
RESUMEN
Computadores para Educar (CPE) capacita a profesores de instituciones de educación publica en temas de robótica educativa, al igual que imparte guías educativas para el desarrollo de proyecto de electrónica y programación a partir de unos kits que son distribuidos a los colegios públicos. Estos kits están compuestos por componentes básicos de robótica y por Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (REE), los cuales son tomados a partir de su convenio con el Centro Nacional de Aprovechamiento de Residuos Electrónicos (CENARE), el cual almacena y pone a disposición final los RAEE, que recoge de las instituciones publicas del país.
Actualmente Colombia es uno de los países de la OCDE con el puntaje mas bajo en las ultimas pruebas PISA. Así mismo, existe un gran problema de contaminación de RAEE. Bajo estas problemáticas, se crea EduBoard, el cual consiste en un teclado musical hecho principalmente de RAEE, con el objetivo de promover las temáticas STEM en los colegios públicos.
QUIENES SOMOS
Juan Esteban Angarita Gómez
Estudiante de Ingeniería Civil de 8va matrícula. Tuve el rol de CFO y CMO, lo cual me hizo aprender el manejo de recursos dentro de un proyecto y cómo gestionar y hacer el análisis del mercado. Adicionalmente estuve involucrado activamente en los entregables visuales del proyecto.
Jhonathan Guillermo Gaitán Albarracín
Estudiante de ingeniería química de 10ma matrícula. En este proyecto aprendí sobre tarjetas electrónicas programables, las cuales se pueden usar en la automatización y control de procesos. En este proyecto tuve el cargo de COO, en el cual gestioné el avance del proyecto, así como los entregables realizados
Miguel Alejandro Peña Hurtado
Estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación de 9 matrícula. Como CCO de este equipo, pude aprender acerca de habilidades blandas indispensables para el buen trabajo equipo, y también de retos relacionados al desarrollo de proyectos. Así mismo, gestione las comunicaciones con las partes interesadas del proyecto.
Nicolás Rodríguez Valenzuela
Estudiante de Ingeniería de Sistemas y Computación de 9 matrícula. En este proyecto tuve el cargo de CEO en donde tuve la oportunidad de aprender habilidades de liderazgo para así poder dirigir las acciones generales del plan de trabajo del proyecto así como liderar los procesos de planeación del mismo.
José Alejandro Sotelo Rodriguez
Estudiante de 9 semestre de Ingeniería Química. Tuve el rol de CTO, por lo que pude generar estrategias de trabajo para las diferentes etapas del proyecto para así poder cumplir con los objetivos establecidos. Adicionalmente busque alternativas para los retos que se tuvieron a lo largo del proyecto.
Oscar Libardo Rodríguez Montaño
Ingeniero mecatrónico, magíster en ingeniería biomédica y candidato a doctor en ingeniería mecánica y mecatrónica. Entusiasta de todo lo que tenga que ver con nuevas aplicaciones de la tecnología, sistemas computacionales de alto rendimiento y sus aplicaciones. Docente encargado y asesor en el proyecto EduBoard. Su función principal fue apoyarnos con la dirección del proyecto.
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PROBLEMATICA
Colombia, es uno de los países de la OCDE con el puntaje más bajo en las últimas pruebas PISA, quedando en la posición 58. Así mismo, actualmente hay un gran problema de contaminación de Residuos de Aparatos Electricos y Electronicos RAEE, ya que solo el 17,4 % es recogido y tratado adecuadamente en el mundo. De este modo, el Centro Nacional de Aprovechamiento de Residuos Electrónicos CENARE ubicado en Bogotá gestiona mensualmente 48 toneladas de RAEE que recolecta de instituciones públicas del país.
Bajo estas problemáticas, se planteó la pregunta esencial: ¿Qué prototipos electrónicos se pueden desarrollar como herramientas pedagógicas para mejorar el nivel de educación en los colegios públicos aprovechando los RAEE almacenados en el CENARE?
OBJETIVO
Desarrollar prototipos robóticos a partir de RAEE disponibles en el CENARE, que CPE pueda implementar en el programa de EduMaker para mejorar el nivel de educación robótica de los colegios públicos del país.
El proyecto esta enmarcado en los ODS 4 “educación de calidad” y 13 “Acción por el clima”
Educación con de prototipos roboticos
PROPUESTA DE VALOR
La propuesta de valor radica en el desarrollo del teclado musical EduBoard, ayudando a mejorar las habilidades STEM de estudiantes. El factor diferenciador es la utilización de material RAEE que no se estaba empleando en otros proyectos de CPE, como son los teclados y parlantes de los computadores. Además este prototipo es el primero en trabajar el tema musical dentro de las guías elaboradas por CPE.
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO (ALCANCE)
ACTORES
Los prototipos desarrollados están basados en el mapeo de teclas de un teclado usando el protocolo PS/2.
En el primer prototipo, se imita la disposición de un piano real para reproducir una nota determinada al presionar una tecla, y usando una pantalla LCD se muestra información relevante como la nota (en notación inglesa o latina), el modo (una mano para un único tono a la vez, dos manos para dos tonos reproducidos simultáneamente) y si se usa sustain o no (un efecto de alargamiento de la nota propio de los pianos reales cuando se presiona el pedal de Sustain).
El segundo prototipo consiste en escribir y guardar mensajes para que puedan ser mostrados en la pantalla LCD, usando el mismo tipo de teclado para la entrada de datos y el control del modo (escribir mensaje o mostrar mensaje) en que esté el prototipo.
PROCESO
El proyecto beneficia actualmente cerca de 4000 docentes de estas instituciones educativas que hacen parte del programa, favoreciendo de igual manera sus estudiantes.
Uno de los principales actores es Computadores para Educar (CPE), este promueve la implementación de acciones orientadas a impulsar procesos de transformación en las prácticas educativas, en esta se encuentra el Laboratorio de Innovación a cargo del licenciado Jesus Augusto Mejía, quien trabaja mancomunadamente con el Centro Nacional de Aprovechamiento de Residuos Electrónicos (CENARE) quien se encarga de proveer de material RAEE al laboratorio.
Así mismo, es vital los convenios con los que cuenta el programa, resaltando el Ministerio de Tecnologías y Comunicaciones, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ambiente, al igual que con el SENA.
Trabajo final
Planos prototipo
Código del prototipo Arduino
Modelo de negocios Canvas
Acta de entrega a satisfacción del proyecto
DESCARGABLES
HORARIO DE ATENCIÓN
El grupo No. 22 estará disponible para responder sus dudas y comentarios, el jueves 3 de febrero en el horario de 2pm - 6pm y el viernes 4 de febrero en el horario de 2pm - 6pm, en el siguiente link de meet:
